Объединительные тенденции, столь характерные для общественной мысли
Объединительные тенденции, столь характерные для общественной мысли этого периода, нашли достойное воплощение в летописных сводах, особенно в московском летописании. Идея единства Руси получает своеобразное преломление и в народном творчестве. Именно в это время складывается киевский цикл былин, герои которых — богатыри — приобретают черты общерусских защитников Родины, утрачивая черты местных героев.
Специфической особенностью общественной мысли этого периода является и возникновение ересей, представляющих собой одну из форм социального протеста трудящихся масс против феодального строя. Именно этот период в развитии литературы Д. С. Лихачев определяет как «Предвозрождение», трактуя его как осознание ценности человеческой личности в условиях появления исторического сознания.
Следующий период в развитии общественной мысли России падает на конец XV—конец XVI в. — время образования единого Русского государства. В это время завершилось формирование русской (великорусской) народности, начал постепенно изменяться характер культуры — она становится все более светской. Прежние идеи начинают по-новому звучать в это сложное время. Москва изображается преемницей не только Киева и Владимира, но также и Византии, и Рима. «Сказание о князьях Владимирских», теория Москвы — третьего Рима имели целью идеологически обосновать права московских великих князей на все русские земли. История России отныне начинает рассматриваться как часть всемирно-исторического процесса, что и подчеркивается в летописных сводах XVI в. и в хронографе 1512 г.
Конец XVI—первая половина XVII в. — следующий период в развитии общественной мысли. Его начало определили такие события, как усиление закрепощения крестьян, возникновение крестьянских войн, пресечение династии московских государей, события польско-шведской интервенции и вмешательство парода в судьбы страны (участие и в защите Родины, и в обсуждении претендентов па русский престол). Публицистика и исторические сочинения становятся доминирующей формой проявления общественной мысли. Начинает складываться русская нация. Возникает понятие «всей земли» как главной силы и власти в государстве. Вместо провиденциальной точки зрения на причину исторических событий выдвигаются иные объяснения общественного и нравственного характера: «за всего мира безумное молчание, еже о истине к царю не смеюще глаголати» — вот причина бедствий, обрушившихся на Россию. Субъективизм в истолковании исторических событий стал ведущей тенденцией в первой половине XVII в. Автобиографизм, подчеркивание роли народа в судьбе государства — вот что определяет значимость публицистики. Дворянство начинает играть главную роль в общественной
Мысли. При ого поддержке государство начинает развиваться от сословно-представительной монархии к абсолютизму. Ожесточенная классовая борьба накладывает свой отпечаток на памятники общественной мысли этого времени.
- Первой составной частью большой работы по определению нового места
- Другая тема перенесения реликвий в Киев
- Политические концепции о месте страны в мире
- Индивидуальности развития общественной мысли
- Вторая половина XVII в. — интереснейший период
- Следующий почти трехвековой период в развитии общественной мысли
- Идея единства Руси была свойственна всем классам
- Что должно быть положено в основу периодизации
- Основные периоды развития общественной мысли феодальной России X—XVII вв
- К последнему протоколу Нотебургского




Древний Египет представляется нам страной хитроумных строителей и мудрых жрецов, жестоких фараонов и покорных рабов, но прежде всего это была стран учёных. Пожалуй, среди всех древних цивилизаций наиболее далеко в отношении науки продвинулся именно Древний Египет. Знания египтян, хоть и разрозненные и не систематизированные, не могут не удивить современного человека.
Взгляды на сексуальные отношения в древнем Китае, до воцарения династии Тан, представлялись достаточно свободными. Затем был воспринят моралистический конфуцианский взгляд на предмет. Китайские «свадебные свитки», шелковые картины с эротическими изображениями, традиционно использовались для обучения премудростям сексуального поведения будущих жён.